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Bedienungsanleitung für IKEA KÅSEBERGA Balance Board

Erfahren Sie, wie Sie das IKEA KÅSEBERGA Balance Board sicher verwenden, die Stopper anpassen und das Gerät richtig pflegen. Vollständige Anleitung für ein sicheres Training.

PDF-Quelle: Français · Zusammenfassung: Deutsch

Schnelle Antworten aus der Anleitung

Kurze Antwort

  • Das KÅSEBERGA Balance Board dient dem Training des Gleichgewichtssinns. Es ist für Personen ab 12 Jahren geeignet und bis maximal 120 kg belastbar. Achten Sie auf einen rutschfesten Untergrund (Teppich) und ausreichend Platz beim Training. S. 4

Wichtigste Schritte

  • Stopper anpassen S. 2, 4

Erste Inbetriebnahme

  • Halten Sie sich zu Beginn an einem stabilen Gegenstand fest, um das Gleichgewicht zu finden. S. 4
Weitere 3 Antworten anzeigen Weniger anzeigen

Wartung und Reset

  • Board und Rolle sauber und trocken halten. Vor jeder Nutzung prüfen. S. 4

Technische Daten

Parameter Wert Hinweis Seiten
Max. Belastung 120 kg Maximale Gewichtskapazität S. 4

Wo es im PDF steht

  • Montageanleitung S. 2
  • Sicherheit und Nutzung (Deutsch) S. 4
Inhaltsverzeichnis

Wichtige Informationen aus der Anleitung

Das IKEA KÅSEBERGA Balance Board ist ein Trainingsgerät zur Entwicklung und Verbesserung des Gleichgewichtssinns. Es ist für Personen ab 12 Jahren geeignet und für ein maximales Benutzergewicht von 120 kg ausgelegt. Bitte beachten Sie, dass das Training mit dem Balance Board ein gewisses Verletzungsrisiko birgt.

Sicherheitshinweise

  • Anfänger: Halten Sie sich zu Beginn des Trainings an einem stabilen Gegenstand fest, um das Gleichgewicht zu halten.
  • Umgebung: Achten Sie darauf, dass um den Übungsbereich herum ausreichend freier Platz vorhanden ist, damit Sie bei einem Sturz nicht auf Gegenstände oder Möbel fallen.
  • Verletzungsgefahr: Seien Sie sich bewusst, dass Übungen mit dem Balance Board gefährlich sein können.

Nutzung und Montage

Um ein Verrutschen der Rolle zu verhindern und Ihren Boden vor Kratzern zu schützen, legen Sie einen Teppich unter die Rolle.

Montage der Stopper am Balance Board
Montage der Stopper am Balance Board

Die Stopper an der Unterseite des Boards können je nach Geschicklichkeitsgrad in verschiedenen Positionen montiert werden:

  • Für Anfänger: Montieren Sie die Stopper in der innersten Position.
  • Für Fortgeschrittene: Montieren Sie die Stopper in der äußersten Position.
  • Für Profis: Die Stopper können vollständig entfernt werden.

Wartung und Pflege

  • Reinigung: Halten Sie das Board und die Rolle stets sauber und trocken.
  • Kontrolle: Überprüfen Sie das Gerät vor jeder Trainingseinheit auf Beschädigungen.
  • Lagerung: Bewahren Sie das Board und die Rolle in Innenräumen auf. Vermeiden Sie die Lagerung in der Nähe von Wärmequellen wie Öfen, Kaminen oder Heizungen, da die hohe Hitze dazu führen kann, dass das Board reißt.

Herstellerinformationen

IKEA

Markenprofil

Praktische Hilfe

Typische Probleme

Das Board rutscht auf dem Boden

Legen Sie einen Teppich unter die Rolle, um die Reibung zu erhöhen und den Boden zu schützen.

Das Board weist Risse auf

Dies kann durch Hitzeeinwirkung entstehen. Lagern Sie das Board nicht in der Nähe von Öfen, Kaminen oder Heizungen.

Vor der Verwendung

  • Board und Rolle auf Sauberkeit und Trockenheit prüfen.
  • Zustand des Boards und der Rolle vor jeder Nutzung kontrollieren.
  • Ausreichend freie Fläche um den Übungsbereich schaffen.
  • Sicheren Halt (z.B. an einem stabilen Gegenstand) für den Anfang suchen.
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Technische Daten in der Praxis

Max. Belastung
Das Board ist für ein Gewicht von bis zu 120 kg ausgelegt.
Empfohlenes Alter
Das Produkt ist für Personen ab 12 Jahren empfohlen.

Abbildungen und Diagramme

  • Die Abbildung zeigt die Montage der Stopper an der Unterseite des Boards mittels Schrauben und einem Werkzeug.

Modellkompatibilität

  • Das Produkt ist für den Innenbereich konzipiert.

Autor der Aufbereitung

Laura Fischer

Fachredakteurin für Gebrauchsanleitungen

Beschreibt zentrale Funktionen, Einsatzbereiche und Hinweise aus Handbüchern in einer kompakten und nutzerfreundlichen Form.